Pedagogiska priset

Det är av största betydelse att kunskaper förmedlas på ett engagerat sätt. Mot denna bakgrund utdelar Örebro studentkår pedagogiska priser till universitetslärare som - enligt studenternas nomineringar - levandegjort undervisningen inom grund- eller forskarutbildningen.

Studentkårens och Örebro universitets pedagogiska pris 2024 gick till Thomas Denk, professor i statskunskap vid institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap och professor i socialt arbete vid institutionen för beteende-, social- och rättsvetenskap

Motiveringar till pedagogiska priset - Thomas Denk

Professor i statskunskap vid Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap

“Thomas Denk är en exceptionell pedagog och uppsatshandledare. Hans breda och aktuella kunskaper inom sitt ämnesområde, djupt förankrade i forskning, lyser tydligt igenom i hans undervisning. Han håller sig ständigt uppdaterad, vilket ger oss studenter insikter som både är aktuella och akademiskt förankrade. Thomas använder sig av relevanta och varierade undervisningsmetoder, vilket gör att han effektivt kan anpassa sin undervisning till olika studenters behov och förutsättningar. Genom att kombinera föreläsningar, gruppdiskussioner och digitala verktyg skapar han en lärandemiljö där alla kan delta och utvecklas på sin nivå. Hans förmåga att anpassa undervisningen till studenter både på grund- och avancerad nivå gör att alla känner sig inkluderade, sedda och utmanade.

Engagemang är ett nyckelord i Thomas undervisning. Hans passion för sitt ämne smittar av sig på oss studenter, vilket gör att lektionerna alltid är dynamiska och interaktiva. Han uppmuntrar aktivt deltagande, diskussioner och frågor, vilket har gjort att vi studenter känner oss motiverade och delaktiga i vår egen lärandeprocess. Thomas har också aktivt lärt oss vikten av kritiskt tänkande och problemlösning genom att utmana oss att ifrågasätta, analysera och applicera våra kunskaper på komplexa samhällsproblem. Detta har främjat vår förmåga att tänka självständigt och utveckla analytiska färdigheter, något som har varit ovärderligt både inom och utanför akademin.”

Motiveringar till pedagogiska priset - Åsa Källström

Professor i socialt arbete vid Institutionen för beteende-, social- och rättsvetenskap

“Åsa Källström tilldelas årets pedagogiska pris, för ett beundransvärt och inspirerande arbete att förmedla mycket värdefull kunskap i ett till synes svårt ämne såsom våld i nära relation och våld mot barn. Hennes engagemang bara smittar inte bara av sig på studenter, utan bidrar också till ett unikt forum där möjlighet finns att ta del av hennes expertkunskap och samtidigt ge studenter en möjlighet att utforska ett komplext ämne med stöd och öppenhet. Det är ett svårt ämne att närma sig för flera studenter, men Åsa gör det utan prestige och med stöd och respekt. Vilket bidrar till ett öppet och inbjudande klimat som i sin tur ökar kunskap och kritiskt tänkande i ämnet.      

Åsa besitter undervisningsmetoder och pedagogiska egenskaper som gör det svåra begripligt, hon har förmågan att förmedla den komplexa dynamiken som karaktäriserar våld i nära relation och i synnerhet våld mot barn. Åsa har också modet att beröra och lyfta fram alla olika delar av våld. Hon använder sig av verkliga exempel, samtal och händelser för att skapa reflektion, diskussioner och eftertanke, men också allvar och empati. Åsa vill bidra med förändring för våldsutsatta barn och med sin kunskap hjälpa, motivera och framför allt engagera studenter att vara med på den resan i sin blivande profession. Det är ett beundransvärt engagemang.”