Nyheter om lärarutbildningen
-
Nu berättar hon för hela världen om sin forskning
Digital teknik i skolan innebär inte automatiskt bättre studieresultat. Det krävs att tekniken integreras klokt i pedagogiken så att den får effekt på lärandet. Det berättar Annika Agélii Genlott om vid en global webbkonferens.
-
6,4 miljoner till forskning om engagerande naturvetenskap i förskola och skola
Många förskolor arbetar med naturvetenskap i olika miljöer och med stor uppfinningsrikedom. Örebroforskaren Bodil Sundberg har fått 6,4 miljoner kronor från Vetenskapsrådet för att undersöka hur skolan kan fånga upp och bygga vidare på det barnen lärt...
-
Fler barn ska trivas i skolan och undvika framtida problem
Örebroforskare har fått två miljoner kronor från Vetenskapsrådet för att undersöka varför vissa barn klarar att anpassa sig och trivs i skolan och andra inte. Förhoppningen är att forskningen ska leda till insatser som gör att fler barn kan få en bättre...
-
Ny teknik på rätt sätt ska lyfta undervisningen i matematik
Forskare på Örebro universitet ska i samarbete med lärare i matematik ta fram nya sätt att utnyttja datorer i undervisningen. Projektet har fått 3,5 miljoner kronor av Skolforskningsinstitutet med syfte att komma fram till praktisk tillämpning av digital...
-
Lärare avgörande för att bearbeta mobbning
Lärarna är avgörande för att mobbade elever ska kunna bearbeta sina upplevelser. I skolan idag saknas ett system för uppföljningar. Det visar Karin Hellfeldt i sin avhandling i socialt arbete vid Örebro universitet.
