Seminarium 19 maj
Att forska eller inte forska… Det är frågan för Högskolepedagogiska enheter vid svenska lärosäten
Verksamheten vid Sveriges lärosäten ska bedrivas så att det finns ett nära samband mellan forskning och utbildning. Högskolepedagogiska enheter bedriver främst kursverksamhet för att öka lärares pedagogiska skicklighet, men utveckling av undervisningen är avgörande för kvaliteten, och för det krävs att medarbetarna vid enheterna får möjlighet till att forska om teman som rör Högskolepedagogik. Syftet med seminariet är att diskutera relationen mellan undervisning och forskning vid högskolepedagogiska enheter för att utforma en forskningsbaserad verksamhet.
Den övergripande frågan lyder:
Hur kan de högskolepedagogiska enheternas uppdrag och villkor förändras för att möjliggöra forskningsbaserad verksamhet?
Presentatörer: Lena Dafgård och Urban Carlén