Sökresultat

Ungefär 1967 resultat (0,02 sekunder)

  • Att arbeta med implementering

    RAPPORT Att arbeta med implementering – ett möjligt framgångskoncept för en ansträngd socialtjänst Helén Olsson Working Papers and Reports Social work 31 I ÖREBRO 2023 ISBN 978-91-87789-86-1 Editor...
    https://www.oru.se/contentassets/e468d751588a415bba870ae8580bfd03/olsson-31_2023-e-pub-final.pdf - 474kB
  • C:\Glenn\papers\ee\Denmark\2009\papers\revisions to Correlation Ave...

    Multiattribute Utility Theory, Intertemporal Utility and Correlation Aversion by Steffen Andersen, Glenn W. Harrison, Morten Lau & E. Elisabet Rutström† September 2016 ABSTRACT. Convenient assumpti...
    https://www.oru.se/contentassets/09c82ced6a484d5b83c8da28223a0967/multiattribute-utility-theory-intertemporal-utility-and-correlation-aversion-orebro.pdf - 1MB
  • Articles.2026-09-09T10_53_28.653830795.pdf

    – Vad tycker du om att äta till frukost? frågar Andi Alijagic, forskare i toxiko- logi vid Örebro universitet. Vi står framför fruktdis- ken i en matbutik, och Andi låter blicken svepa över varorna...
    https://www.oru.se/contentassets/5515cccfc5fb434b8fb03524d8a49628/artikel-nerikes-allehanda-sa-undviker-du-mikroplasterhandla-frukost-med-experten.pdf - 682kB
  • inkluderingsdidaktiska-byggstenar-aspekter-for-attframja-samverkan-...

    Inkluderingsdidaktiska byggstenar – aspekter för att främja samverkan för en inkluderande och språkinriktad undervisning Rubin, Maria, Högskolan Kristianstad Lärare behöver stödja elevers parallell...
    https://www.oru.se/contentassets/5217e41558ab4cbab4c34f8d8d9e6baa/inkluderingsdidaktiska-byggstenar-aspekter-for-attframja-samverkan-for-en-inkluderande-och-sprakinriktad-undervis.pdf - 224kB
  • Critical Pluralistic Teaching: An Educational Approach to Transform...

    Chapter 7 Critical Pluralistic Teaching: An Educational Approach to Transformative Change Ásgeir Tryggvason and Johan Öhman 7.1 Introduction Things are clear. There are enormous environmental and s...
    https://www.oru.se/contentassets/c851cfa438d0409f8831aec9190f4470/tryggvason--ohman-2026---critical-pluralistic-teaching.pdf - 318kB
  • Nobel Day Festivities_Book of abstracts 2024.

    Örebro University’s NOBEL DAY FESTIVITIES BOOK OF ABSTRACTS 9 December 2024 Örebro University, School of Health Sciences and School of Medical Sciences, Örebro Sweden. Title: Örebro University’s No...
    https://www.oru.se/contentassets/a5f495019b51420b8e1ed430a0eeaa45/nobel-day-festivities_book-of-abstracts-2024_final-version.pdf - 373kB
  • IDA-programmet - Örebro universitet

    IDA-programmet (Individual Development and Adaptation - the ida program) är ett stort pågående longitudinellt forskningsprogram som har följt personer från deras barndom i mitten av 1960-talet.
    https://www.oru.se/forskning/forskningsproj/bsr/ida-programmet/ - 38kB
  • Forskargrupper - Institutionen för naturvetenskap och teknik - Öreb...

    En forskargrupp är ett team av forskare som i nära samverkan genomför forskning inom ett eller flera gemensamma forskningsprojekt. Här kan du läsa om våra
    https://www.oru.se/institutioner/naturvetenskap-och-teknik/forskning-om-naturvetenskap-och-teknik/forskargrupper/ - 57kB
  • Mikroekonometri, 7,5 hp - Kursplan för utbildning på forskarnivå

    1 (3) Mikroekonometri, 7,5 hp Microeconometrics, 7.5 Credits Kurskod 20NA033 Forskarutbildningsämne Nationalekonomi Institution/motsvarande Handelshögskolan Tillämpas fr.o.m. 2015-01-19 Fastställd ...
    https://www.oru.se/globalassets/oru-sv/institutioner/hh/kursplaner-forskarutbildning/nationalekonomi/mikroekonometri-75-hp---kursplan-for-utbildning-pa-forskarniva-20na033.pdf - 35kB
  • Anmälan och beslut om antagning till utbildning på forskarnivå

    ANMÄLAN OCH BESLUT OM ANTAGNING TILL UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ APPLICATION FOR AND DECISION ON ADMISSION TO RESEARCH STUDIES Örebro universitet/Örebro University SE-701 82 Örebro ANMÄLAN (Ifylls av...
    https://www.oru.se/globalassets/oru-sv/institutioner/mv/dokument-for-forskarutbildning-hvmv/antagning/anmalan-och-beslut-om-antagning-till-utbildning-pa-forskarniva.pdf - 179kB
  • Microsoft Word - Kompetensomra den fo r fo rskolla rarprogrammet sl...

    Fyra kompetensområden för förskollärarprogrammet vid Örebro universitet Förskollärare har e stort och vik gt uppdrag som kräver kunskaper och förmågor inom en rad olika områden. Genom omsorg och le...
    https://www.oru.se/globalassets/oru-sv/utbildning/lararutbildning/kompetensomraden/fyra-kompetensomraden-for-forskollararprogrammet.pdf - 216kB
  • EUROPEAN NURSING MODULE NETWORK

    Please fill out electronically and contact the ENM Coordinator of your home institution APPLICATION FORM 2021/22 For attending the exchange programme in the European Nursing Module (ENM) (After all...
    https://www.oru.se/contentassets/a16387f234aa4200be3cc6d29771c479/ansokningsformular-enm.docx - 69kB
  • to-include-the-invisible--a-study-of-a-study-of-what-pe-practice-be...

    To include the invisible – a study of a study of what PE practice becomes in classes where pupils (age 10-11) with Neurodevelopmental Disorders are integrated Thoren, Quennerstedt & Maivorsdotter (...
    https://www.oru.se/contentassets/5217e41558ab4cbab4c34f8d8d9e6baa/to-include-the-invisible--a-study-of-a-study-of-what-pe-practice-becomes-in-classes-where-pupils-age-10-11-with-neurodevelopmental-disorders- - 127kB
  • x-hide---application-form-seed-grants-2024.pdf

    X-HiDE start-up grants for translational projects on inflammatory mechanisms of clinical significance Grant background The X-HiDE research profile, together with academic and business partners, pro...
    https://www.oru.se/contentassets/e089c9603bc14a308ce153a4d3aef7db/x-hide---application-form-seed-grants-2024.pdf - 546kB
  • Efter barnförhöret. En programteoretisk analys.

    RAPPORT Efter barnförhöret En programteoretisk analys Anna Petersén & Sara Thunberg Working Papers and Reports Social work 26 I ÖREBRO 2022 ISBN 978-91-87789-56-4 Editors: Björn Johansson and Danie...
    https://www.oru.se/contentassets/e468d751588a415bba870ae8580bfd03/petersen--thunberg-nr-26_.pdf - 302kB