Fysisk beröring som pedagogisk handling i förskolan: Beröringens funktioner och villkor i mötet mellan manliga förskollärare och barn

Avhandlingsprojekt för Ricardo Goncalves.
Handledare: Emma Arneback och Sara Frödén.

I avhandlingsprojektet studeras relationen mellan män, barn och fysisk beröring i förskolans verksamhet. Studien avser att bidra med kunskap om fysisk beröring som pedagogisk handling där den syftar till att skapa förutsättningar för barns omsorg och lärande, samt manliga förskollärares yrkesutövning.

Goncalves ingår i forskaskolan UVD.